1、通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
2、剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
3、Greeting 教师把自己准备好的图片或实物放在一个大的袋子里，让学生猜并且摸Do you know what they are ？这个过程由旧的单词引入新的单词 hat socks .This is my hat .学生说对了单词就把服饰给了学生试穿，同时带领学生一起说这些单词。
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题） 新授 怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
2、小学英语开学第一课教案一 【课题名称】 《课程纲要》分享 【学习目标分析依据】 基于学生实际 三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己 总结 学习 方法 ，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
3、鼓励学生积极参与课堂互动。教学过程：引入（10分钟）：老师可以通过引入一段有趣的英语歌曲或故事，让学生进入英语学习的氛围。这可以让学生在轻松的氛围中感受到英语的魅力。自我介绍（15分钟）：老师可以用简单的英语句子向学生自我介绍，然后请学生轮流自我介绍。
4、一般老师会做个自我介绍，给学生们起英文名，按地方教材内容说说单词、做做小游戏等，先让孩子们喜欢上英语课，引发孩子们的学习兴趣。一年级孩子小，刚从幼儿园到小学还不适应，应该是多以游戏，唱跳，动口、动手相结合的方式。
1、幼儿英语教案大班水果篇1 教学目标 语言目标 ◆ 掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇，如：soap opera， sitcom， sports show， host， super， agree， hair clip， key ring， belt， wallet etc. ◆ What do you think of…？ 句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式，并能简单陈述理由。
2、幼儿英语教案认识abc篇一 认识orange、peach、apple、pear 教学目标：认识orange、peach、apple、pear 能正确朗读单词。 积极踊跃参加游戏。 学会帮助有困难的人。 教学重点： 水果单词能正确发音。 教学难点： 认识并理解单词含义。 教学 方法 ： 引导法、游戏法 教学准备： 水果实物。
3、能听、会读单词：orange， banana， apple （2） 会用Hello或Hi和别人打招呼。（3） 会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。能力目标 在情景中运用所学的三个水果单词 情感目标：（1） 激发学生学习英语的兴趣。（2） 教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。
通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
一． 分析教材（Teaching analysis）教学目标（Teaching aims）1认识目标（Knowledge purpose）：A 进一步熟悉和掌握衣服的英语名称。B 学习部分名词性物主代词 C 学习有关服饰的英语小对话。2情感目标（Emotion aims）A 培养学生绘画能力进而为上课激趣。B 培养学生的交际能力以及团队合作意识。
告诉学生我藏了一只铅笔，一把尺子，一本英语书在教室里。Ask them：Wheres my pencil？Wheres my ruler？Wheres my book？并将这三句话写到黑板上。引导学生用“The…is （on/behind/under）the…”这样的句型回答提问。
大小声。老师说大声，学生说小声，锻炼注意力和反复重复新单词。可以这样解说。
幼儿园英语教案精选篇1 活动目标：理解并学习“come in 、go out ”。积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。活动准备：盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。
幼儿园英语教案范文一 目标： 在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。 喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。
用神秘的魔术变出Yellow颜色，利用咒语来初次教读黄色单词。 两个英语规则游戏来进行花样教读单词。 玩Touch的游戏与部分幼儿互动。中间注意利用stop，move英语口令来提示幼儿注意力集中。（教案出自：屈老师教案网）再利用吹黄色气球的变化来清楚的教读单词。
幼儿园英语课教案【篇1】 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。 尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。
Unit 10 An easy maths lesson （ Starters A） 教学目的和要求Teaching aims and demands： 通过学习，使学生能用英语表达一些简单的加减法。 学习元音字母u在开音节中的读音。 完成一些简单的算术游戏。 学习和掌握本单元的歌谣。
是剑桥一级下册的第一单元吧（可以在第一部分挑一些句子教，因为是试讲，不用讲很多内容）具体内容我记不大清楚了，我给你写个大概流程吧：一，跟学生自我介绍，问候（如。HI，Im...Nice/Glad to see /meet you！ ，z这些句子学生应该学过，一是为了复习，而是为了新课做铺垫）二。
『小学英语教案』牛津英语6B Unit5 The Seasons ·Unit5 The Seasons 教学内容： Unit5第二课时，学习A板块及完成书后练习。
可以利用跟击鼓传花的方式，要求学生将学过的单词讲出来。（将击鼓改成播放书本里面的chant同sing的部分，而单词要用分类的方法要学生记忆。比如animal， colour， pron.， number等） 简笔作画。你在黑板上画些简笔画，一部分一部分地画，让学生猜出单词。
