1、世界上最有趣的数学题 1你身上的计算器利用手进行计算时，一种最简单的乘法是9的倍数计算，在这种计算中，有一个小孩子非常了解，但是年长的人不是太了解的小窍门。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是79。
2、早晨的阳光透过窗户，洒在书桌上，小明开始了他每日的数学练习。他首先拿起了第一道加法题：23+98=21。小明仔细地在纸上列出了竖式，确保每一个小数点都对齐，然后满意地计算出了结果。接着，他转向了第二道加法题：21+92=113。
3、如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。（七）认真观察某项为0或1的运算。如：93+07×（5-5）等。总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。
4、÷12= 48÷4= 50÷10= 100÷4= 84÷21= 70÷5= 给你出了五六道题目，希望你能满意，望采纳。
十道竖式计算题目如下：23+45，56+78，91+27，48+65，36+89，57+44，28+73，93+56，42+78，59+93。
计算 从320里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是7，这个整十数是多少？ 答案： 10，1000，800，420，32，30，40，1000 （1）6， 6（2） 5，6 （3）3，6 （4）5，50 分析：想180里面包有多少个30，用乘法口诀三六十八就是6个30是180，所以18030=6。
+51）+50 =（100÷2-1）*100+50 =4900+50 =4950⑴运用加法交换律进行简便计算。
在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，小数点是否点对地方，有无遗漏。
修路队的工人每天修路23米，修322米的路一共需要多少天？ （2）李老师带了一些钱去买桌椅。他带的钱比450多，比500元少。买时刚好能买桌子24张或者买椅子40把。你知道李老师带了多少钱吗？ 谁能帮我出60道计算题啊？（相同不要） 1：时间问题，电脑上不好搞，自己拿笔画画就行了，60道很快的。
1、乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
2、．下面各题，能简算的要用简便方法计算。（8分）9＋0.56＋1＋0.44 0.8×（15＋0.125）5×13+7×5 01×101－01 解方程。（6分）（1）7X÷3＝19 12X-9X=7 3（X+1）=5 用方程表示下面的数量关系。
3、吊篮所用非延伸材料（如铸铁、玻璃纤维）制成的承载零部件安全系数不得小于5，取决于该材料的最小强度极限。3确定结构安全系数时所用的设计应力取零件中产生的最大应力值。此时吊篮应工作在符合设计要求的额定载荷下，并与制造厂所提供的操作规程相符合。
4、设x 由题意得：2x +6=6 解得x=0.5 解方程依据 移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘。等式的基本性质：（1）等式两边同时加（或减）同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。
5、第六步：阴离子间隙升高，计算潜在HCO3- 潜在HCO3-=实测HCO3-+△AG=11+（24-12）=23，正常，所以没有其它的代酸或代碱存在 结论：呼吸性碱中毒合并高AG代谢性酸中毒 32岁，男性，慢性饮酒病史，恶心、呕吐、腹痛3天就诊。
6、解析2010年货运总量的年增长率为17%-4%=13%，2011年公路客运量年增长率16%，2011年旅客周转总量年增长率13%，2010年货物周转总量年增长率为18%-0.1%=17%，2011年公路客运量年增长率2010年货运总量的年增长率2011年旅客周转总量年增长率2010年货物周转总量年增长率，故选B选项。
计算方式一般是，在一道题中如果只有加减，则从左往右依次计算；如果有加减乘除，则先乘除后加减；如果有括号，则先算括号里的，然后要按照顺序一步一步算下来，最终得出答案。一步计算直接写等号如要竖式写在横式下面正中间的地方。
先按Ctrl+Shift切换到搜狗输入法。切换到搜狗输入法后，先输入v。输入V后，继续输入要计算的数值，加减乘除都可以算，输入计算后，就会在下面出现结果。可以选择a只要结果，也可以选择b，把数据都打出来。
利用运算定律。利用加法的交换律和结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，可以使计算简便。分解因数。有的特殊数相乘是可以得到整数的，比如25和4，125和8等等，在我们遇到这些数字时，可以想办法把它们变成能得到整数的数字。数字变形。
关于六年级上册计算题每日一练如下：甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米？一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
脱式计算题是指一种需要用递等式计算的题目，每行计算必须要等号在前，结果在后。必须由左到右，且按照“先乘除后加减”的法则运算，同时依次按先算小括号、中括号、大括号里的数。可以运用各种运算法则使其计算更简便与准确。
解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的。只有同一级运算时，从左往右。含有两级运算，先算乘除后算加减。由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。
1、六年级上学期计算题100道，要答案，清楚些。
2、.2800÷ 100+789 怎样做简便运算的题目 怎样做简便运算的题目 看运用什么运算律 从提供的简便资料想起 求50道数学简便运算的题目我给分 15 3/..有一道简便运算的数学题谁会做？ 原式=1996*（1995*10001）-1995*（1996*10001） =0 帮我出41道简便运算的题要答案的 口算下面各题。
