地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围 大气圈的底部、：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等微小生物。水圈的大部：大多数生活在距海平面150米内的水层中。
细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂***次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极***；若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂。
高中生物必修二思维导图大全 第一章：遗传因子的探索 - 孟德尔的豌豆杂交实验揭示了遗传因子的存在和遗传规律。- 相对性状是同一生物不同性状的不同表现形式。- 显性和隐性性状以及性状分离现象是理解遗传学的基础。 第二章：基因与染色体的联结 - 学习基因的奥秘，了解其与染色体的互动。
生物必修二知识点归纳1 第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验 相对性状 性状：生物体所表现出来的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
高中生物必修二每章的知识框架如下：生物课：生物课是当代的重大科学课题，然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如“神创说”（认为生命是由上帝或神创造的）、“自然发生说”（认为生命，尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的）等。
生物必修2知识点 必修② 第一章第一节 1．孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果，发现了 生物遗传 的规律。2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 去雄 。3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做 相对性状 。
差异性：尽管组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，但与无机环境中的相应元素的含量又有一定的差别。 （3）细胞统一性和差异性的体现：不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同，但在不同生物体内同种元素的含量差别较大；同一生物体内不同组织细胞中各元素的含量也不相同。
高考一轮复习必修二基础知识点背诵版遗传的基本规律（1）基因的分离定律 ①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。
间接控制：通过调控酶的合成影响代谢过程，进而影响生物性状；如白化病等。直接控制：通过直接调控蛋白质结构来控制生物性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。多基因因素：基因与基因之间、基因与蛋白质之间，以及基因与环境之间存在复杂的相互作用，共同精细调控生物体性状。
高中生物必修二知识点归纳总结 相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
显性遗传病：由于控制患病的基因是显性基因，所以叫显性遗传病。 高一必修二生物知识点 遗传的基本规律 （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
高一生物必修二第一章知识点 相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
对于进行有性生殖的生物来说，减数XX和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 高一年级生物必修二知识点总结 相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
生物必修二知识点总结1 细胞中的水包括 结合水：细胞结构的重要组成成分 自由水：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与；提供液体环境。 自由水与结合水的关系：自由水和结合水可在一定条件下可以相互转化。
进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
生物高中必修二知识1 遗传的基本规律 基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
高考一轮复习必修二基础知识点背诵版遗传的基本规律（1）基因的分离定律 ①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。
差异性：尽管组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，但与无机环境中的相应元素的含量又有一定的差别。 （3）细胞统一性和差异性的体现：不同生物体内所含的化学元素的种类基本相同，但在不同生物体内同种元素的含量差别较大；同一生物体内不同组织细胞中各元素的含量也不相同。
杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交（可用来测定F1的基因型，属于杂交）。
1、减数分裂（一）减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，细胞分裂两次。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。
2、***减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。
3、减数分裂概念 （1）条件：进行有性生殖的生物，产生成熟生殖细胞时。（2）主要特点：染色体只复制一次，细胞分裂两次。（3）结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。
