【篇一】小学五年级英语教案范文 教学重点 能听、说、读、写单词：in， on， under， behind， near。 能够听说认读单词：over， in front of和句子“Where is …？ It’s ….”，并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。
小学生英语教案范文篇一 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。 学习交际用语的表达Can you？ Yes， I can. No， I cant. 重点难点： 学习交际用语的表达Can you？ Yes， I can. No， I cant. 教学准备： 光盘，单词卡片 教学过程： 热身（Warm-up） 师生问好。
小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。教师可以利用学生用书五年级上册Unit7 At weekends的词汇设计教学活动，要求学生运用一般过去时描述刚过去的周末活动。
积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
Warm－up（热身）（1）教师播放Start部分的歌谣Let’s chant，学生感知星期一至星期五的表述。还可选择播放前几册学生用书中与本单元内容有关的Let’s chant、Let’s sing、Let’s do 部分的录音，学生听音，有节奏地吟唱，并做出相应动作。
情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。
以下是我收集整理的人教版（PEP）小学英语五年级下册全册教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
PEP教材是人教版小学英语教材，这套教材以提高学生的语言运用能力为核心，注重培养学生的听、说、读、写综合能力。五年级上册的内容覆盖了多个主题，如家庭成员、学校生活、购物等，旨在帮助学生掌握更多英语词汇和句型。
在PEP五年级英语上册第一单元，学生学习了关于家庭成员的词汇，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等。
人教版五年级上册英语书一共有6个单元。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。
1、五年级上册英语教案 Unit 1 What’s he like？本单元的主要目标是让孩子们学习描述人物的外貌和个性特征，重点句型包括：Who’s your art teacher？ What’s he like？ Is she ？ Yes， she is /No， she isn’t. 孩子们可以通过描述自己认识的老师来练习这些句型。
2、young funny old heavy kind 活动过程：点击单词，把单词拖到相对应的图片下。如单词与图片能对应起来，会发出鼓励的掌声； 如不能对应，单词会自动回到原处。另外，也可以放在学校的网站上，让学生课后试一试。活动目的：字形、字意的巩固； 在游戏中正确判断单词的意思。
3、AssessmentListen and number.check up the answers. 第六课时 教学目标与要求了解英语国家姓名的表达方式，基本了解Story time部分的故事内容及能听懂；使学生在日常生活中应尊重别人。 帮助学生利用获取个英语所需信息的资料。
4、在网络上寻找小学各科教案，你可以尝试访问“找教案”网站（http：//）。这个网站提供了丰富的教案资源，涵盖语文、数学、英语等多个学科。用户可以根据年级和科目进行筛选，找到适合自己教学需求的教案。此外，还有其他一些网站也提供了类似的教案资源。
5、关于重大版小学英语五年级上册教案如下：本节课的教学内容是PEP五年级上册第二单元的第一课时，主要学习词汇Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday和句子What day is it today？ What do we have on Mondays 本节课的教学内容是星期和课程之间的联系，非常贴近学生的生活。
1、新课导入，以情景对话的形式，让学生体验迷路与问路、指路的真实场景。学习并练习问路的句子，了解英语中地址的表达方式。通过听力训练，让学生听录音并结合图片，提高听力理解能力。
2、哈哈，我也一直在找，不过找到了。无意间在淘宝淘到了。有点小激动，收到以后内容和书本同步配套的， 直接淘宝搜索 重大版小青蛙就出来 了。3-6年级上下册都有，你也可以去看看的。
3、重庆市树人小学所使用的语文课本为人教版2021年秋季版本。在数学教材的选择上，情况有所不同。人教版小学数学和西师大版小学数学在不同区域和郊县有所差异。
4、淘宝是购买重大版小学英语三年级教材同步VCD或DVD光盘的理想地点。在这里，您不仅能买到DVD光盘，还有U盘可供选择。这些产品通常能够帮助学生更好地理解和掌握课程内容。在淘宝上搜索“重大版小学英语三年级教材同步VCD”或“重大版小学英语三年级教材同步DVD”，就能找到众多卖家。
1、教师出示填写完整的let’s try 部分教学挂图，让学生表演。并向其他同学提问。 （2）教师提问全体学生：What do you do on the weekend ？让学生根据热身部分的表决结果来 （3）教师播放Let’s talk部分的录音，学生跟读，然后学生分两组分角色朗读。
2、五年级下册 Unit 3 B Lets talk 教学目标：能听懂、会说句子：Whats the date？ Its ... Who has a birthday in October？教学准备：教师准备一个盒子和 10 张名人的生日卡片。语言技能：Reading and speaking 语言知识：询问别人的生日。
3、教学参考时间：5分钟 显示Let’s learn中三个大闹钟的插图以及五个动词短语，说：What do they do every day？播放动词短语的录音，引导学生根据听到的内容，显示的画面和短语的拼写找出相应的图和短语，同时一边重复英文的发音，一边模仿画面中人物的动作表演出短语的意思。
1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。 难点是exercises ， ususlly 的发音。
2、．词汇：season，spring，fall，summer，winter 2．句型：What’s your favourite season？教学难点：1．单词发音：spring，fall 2．favourite 单词的读音和拼写。教具准备：1．教材配套课件。2．教材相配套的教学录音带。3．单词卡片。4．自制课件。
3、本课时的教学重点是掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。 本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercise， usually的正确发音。 教具准备 教师准备Let’s start部分和主情景图的教学挂图。 教师准备录音机和录音带。
4、【篇一】小学五年级英语教案范文 教学重点 能听、说、读、写单词：in， on， under， behind， near。 能够听说认读单词：over， in front of和句子“Where is …？ It’s ….”，并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。
5、《My Favourite Season》教案（一） 教学目标 进一步巩固四会句子：I like …because …并能在情境中综合运用。 能够正确认读和理解文章的含义，并正确完成选择题。 能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的完成句子填写的活动。 教学重难点 掌握四会句型：I like …because…句型。
