【篇一】小学三年级上册语文教案范文 学习目标: 会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 有感情地朗读课文。
【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》: 教学目标: 会认“试、验、证”等10个生字,会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。
【篇一】小学三年级语文教案 教学目标: 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。
【篇一】部编版三年级上册《大青树下的小学》语文教案 大青树下的小学 教学要求:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
《秋天的雨》这篇课文内容丰富,作者以秋雨为线索,将秋天的众多景物巧妙地串联起来,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。以下是人教版三年级上册语文《秋天的雨》的教案,希望能对你有所帮助。【教学目标】 正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,并背诵自己喜爱的部分。
篇一:三年级下册语文教案人教版全册 《完璧归赵》 【教学目标】 识生字7个;积累含近义词素的成语;会使用“吩咐”和“嘱咐”。 正确朗读课文。 学习联系上下文理解句子,重点学习:读句子提出问题,并在课文中找有关句子。 了解蔺相如完譬归赵的故事,体会他机智勇敢、不畏强暴的人物特点。
小学三年级语文教案范文 《一个马掌钉》 第一课时 认识马掌与马掌钉,导入新课 出示马掌图片,认识马掌。 简介给马儿休马掌的作用。 出示马掌钉图片,认识马掌钉的用处。
小学三年级语文教案范文 《夏日的海滩》 教学目标: 通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,感受夏日海滩的美丽景色及深入理解孩子们快乐的暑假生活,体会孩子们对生活的热爱。
三年级语文优质教案篇1 学习目的: 熟读课文,认识“镶”“嵌”等八个生字。 理解课文内容,想象画面,感受异国风光。 积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。
小学三年级语文教案设计 【学习目标】 有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。 让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。
1、【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》: 教学目标: 会认“试、验、证”等10个生字,会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
2、小学三年级语文上册教案 《早晨真好》 第一课时 知识与技能 会认,会写本课的12个生字; 能借助词典理解生词。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。 情感态度与价值观 通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。 重点、难点 重点:学会本课生字,掌握词语。 难点:理解句子含义。
3、【篇一】小学三年级上册语文教案范文 学习目标: 会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 有感情地朗读课文。
4、【篇一】小学三年级语文教案 教学目标: 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。
5、小学三年级上册语文教案 设计意图: 《毛毛虫的故事》是一篇富于想象,寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。共分为两部分内容: 在识字教学中,因为这8个生字比较简单,所以更多的侧重于自主识字,并汇报各自记字的方法。
【篇一】小学三年级下册语文教案范文 《卖木雕的少年》: 教学目标: 读通课文,学懂课文生字新词,积累四字词语。 体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。 通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。 教学过程: 导入: 师:知道“Oneworld,onedream。
【篇一】小学三年级下册语文教案 《搭石》 教学目标: 学习课文2—5自然段,理解“理所当然”、“协调有序”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。 感受乡亲们相亲相爱,友好互助,默默无闻,无私奉献的精神,并从中受到熏陶。
【篇一】小学三年级下册语文教案 教学目标: 通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活的思想。
【教案】教学目标: 知识与能力目标:读懂课文内容,理解重点词句,感悟小哥儿俩的精神,有感情地朗读课文。 过程与方法目标:创设情景,展开想象,体会小男孩敢想敢做、坚持不懈、自立自强的精神。 情感态度价值观目标:学习小男孩的精神,表达自己的感受。
【篇一】小学三年级语文教案 教学目标: 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。
【篇一】小学三年级上册语文教案 《蜜蜂》: 教学目标: 会认“试、验、证”等10个生字,会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。 学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
【篇一】小学三年级上册语文教案范文 学习目标: 会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 有感情地朗读课文。
第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。
【篇一】小学三年级语文教案 教学目标: 认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。
【篇一】小学三年级语文教案范文 《奇异的植物世界》: 【内容简析】 这是一篇精读课文,写小星和同学们到植物园参观,农艺师李叔叔向同学们介绍了几种奇异的植物的事。通过本课的学习,开阔学生的视野,增长见识。 【设计理念】 小组合作,自主探究,让学生在读中理解,读中感悟。
【篇一】部编版三年级上册《大青树下的小学》语文教案 大青树下的小学 教学要求:1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。
1、【篇一】小学三年级语文《一只梅花鹿》教案 教学目标 学会10个生字,能联系上下文和生活经验理解新词。 理解课文内容,联系重点句体会寓意。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 能复述课文。 教学准备 生字词卡片、头饰。 教学时间 1~2课时。
2、在高山密林中,住着一只年轻漂亮的梅花鹿。有一天,它口渴了,找到一个池塘,痛快地喝起水来。它赞叹道:“哇,好清凉、好甘甜的水啊!”池塘水清清的,像一面镜子。梅花鹿忽然看到了水面上的自己的影子。“咦,这是我吗?”梅花鹿摇摇头,水中的影子也跟着摇摇头。它从来没想过自己会这么漂亮。
3、忽然一阵微风吹过,池水泛起了层层波纹。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?”梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了,没精打采地正要离开。