用竖式计算 132÷1 25÷0.38（精确到百分位）4÷2 0.56÷4 应用题 张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元，比装订图书多花了7元。
不好意思，我们学的是青岛版的数学，苏教版学过语文，不过现在都改成部编版了，所以没有答案和图片，你可以网上搜搜看有没有，一般情况下百度一下你就知道了。
《一课一练》系列：这是一套针对每个具体课程设计的练习册，每节课后都有配套的练习题，便于学生及时复习和巩固所学内容。《口算速算训练》系列：这本书专注于提升学生的计算能力，特别是心算和快速计算的技巧，对于提高数学考试成绩非常有帮助。
苏教版五年级数学教学工作总结 篇1 数学计划总结-苏教版小学五年级数学下册 教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。直接表达这种感情：①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。间接表达这种感情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法（用大数减小数再减1的方法来计算）。一年级数学《100以内数的认识》知识点 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。
1、五年级小数除以小数算式如下 除数是整数的小数除法，计算并验算。
2、除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
3、以下是五年级可用的小数除法练习题，每道题都是两位小数的除法。由于答案可能不尽相同， 建议您自行核对。
五年级数学上册简便计算是如下：26-98+4-02 解析：此题利用加法交换结合律，凑整再计算。步骤如下：26-98+4-02 =（26+4）-（98+02）=30-10 =20 27×17/26 解析：此题先用加法分配律，把27转换成（26＋1），再利用乘法结合律，使得运算简便。
计算过程如下：78×0.5-0.65 =78×0.5-3×0.5 =（78-3）×0.5 =48×0.5 =24 乘法运算性质：几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：（25×3 × 9）×4=25×4×3×9=2700。
把那些整数变成第一个那样的，就好比如74＝24×10 ，这样下去，然后都变成24×几，然后就把那些都变成24×（×+×+×）就很容易了，采纳哦亲。
+7）÷0.3 =1÷0.3+7÷0.3 =17+29 =46 寒樱暖暖 为你解祝你学习进步！如果你认可我的请及时采纳，（点击我的答案下面的【满意答案】图标）你的采纳，是我前进的动力！ 你的采纳也会给你带去财富值的。
五年级除法竖式计算如下：205×0.18，305×0.14，03×0.13，2×3，103×0.23，0.408×0.24，05×5，07×8，03×0.14，4×6，205×0.13，0.34×0.126，0.32×0.14，4×0.96，0.5×0.15，0.36×3。
除法竖式计算题没有余数的竖式 举列子如下：121 ÷ 11 = 11 156 ÷ 3 = 52 625÷ 25=25 1255 ÷ 5 = 251 竖式见图：除法 如42除以7。从4开始除〔从高位到低位〕。
如下：2÷0.6 =42 ÷ 6 = 7 竖式见图：学数学的小窍门 学数学要善于思考，自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。
五年级小数点除法竖式如下：除数是小数的除法，先移动（除数）的小数点，使它变成（整数）；如0.756÷0.18=76÷18=2。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也（右）移动（几位）（位数不够的，在被除数的（末尾）用“0”补足）；然后按照除数是（整数）的小数除法进行计算。
÷7竖式：先把除数扩大10倍，去掉小数点使它变成整数。被除数也同时扩大10倍。
