1、幼儿园小班教案 篇1 目标： 培养幼儿对音乐的喜欢。 通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。 准备： 响板、乐曲 过程： 欢迎歌：幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己。
2、幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
3、幼儿园小班游戏教案 篇1 幼儿园小小班游戏教案：嬉水活动 活动目标 在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。 通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。
4、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程： 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。 2 、 引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。
1、活动一：观察警察叔叔（阿姨）指挥交通 活动目标 1．知道交通警察是指挥车辆、行人的。2．乐意模仿警察叔叔（阿姨）的指挥动作。3．学说：警察叔叔（阿姨）辛苦了。活动准备 事先选好观察地点。活动过程 1．行前检查托儿的鞋子、衣服，进行安全教育。
2、幼儿园托班优秀教案1 活动目标： 感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。 根据要求改编歌词。 根据改编后的歌词创编动作。 活动准备： 在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。 日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程： 进场活动：以音乐《小动物走路》进场。
3、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。活动准备：大箱子一个（里面有多个小盒子及胜利果巧克力、糖果等）；各种带盖的盒子、罐子等（23个套装）。
4、游戏名称：娃娃家游戏--我长大了 游戏目标：初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等 培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。
5、引导幼儿用小手做一个动作，停住不能动，成为木头人）生活活动 （一）目标 引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。洗好手能主动地关上水龙头，节约用水。（二）重点指导 指导幼儿用拉、卷等方法将袖口挽起。提醒幼儿用正确的方法洗手。
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 见人都必须说口号：MerryChristmas 活动流程 （一）活动导入 教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
2、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。
3、圣诞班级活动方案1 活动目标： 在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。 帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。 感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
4、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？ 每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。 和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞的活动方案4 活动时间： 20XX年12月25日 活动地点： 本班教室 活动目的 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
5、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角 收集有关的歌谣、儿歌 收集各种童话形象，如装饰品、图片等。 制作各种头饰、面具、服饰等。 各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等 准备圣诞树以及礼物等。
6、活动主题： HAPPY20xx年——圣诞游园活动及礼物对对碰 活动目的： 通过HAPPY20xx年活动一方面丰富xx校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情，促进爱校之情。
1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。 上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物--圣诞帽。 9：00各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会。
2、圣诞班级活动方案1 活动目标： 在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。 帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。 感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
3、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐。
4、幼儿园亲子活动总结1 12月25日是 圣诞节 。虽然这是个舶来的节日，确是我们孩子们最喜欢的节日之一。“叮叮铛，叮叮铛……”听着铃儿响叮当的歌声，想象圣诞老人给孩子们送礼物的情景，让我有了组织孩子们过圣诞节的冲动。因此，在 平安夜 这天晚上，我们班在幼儿园舞蹈教室开展了欢度圣诞亲子活动。
5、年秋季幼儿园大班重点工作： 九月份月重点 升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探索自己的变化，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。 开展“自我认识”的活动，让孩子了解包括自己周围的环境、自己的身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的自豪感。
1、幼儿园科学活动教案 篇1 科学活动：好玩的扑克——叠高 活动目标：- 尝试用多种方法让扑克牌站立起来，感知力与平衡的关系。- 学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自己的想法。- 在探索扑克的多种玩法中锻炼求异思维，乐于合作探究。活动准备：扑克牌、记录表、卡纸、颜色牌子。
2、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》 目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。 通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼儿对文字的兴趣和思维的求异性、流畅性、发散性和敏锐性。
5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。
圣诞节活动方案1活动目标：准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 见人都必须说口号：MerryChristmas 活动流程 （一）活动导入 教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好？我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了？ 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
