1、找5个适合小学二年级听的故事 在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。 它每天都要捕吃其它动物。 一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉住。 狡猾的狐狸看见自己无法逃脱，就耍了一个花招。
2、[作文 听母亲讲我小时候的故事]妈妈经常说我小时候的故事非常搞笑，做了一些令家人啼笑皆非的事情，作文 听母亲讲我小时候的故事。有一个风和日丽的下午，我和我妈妈两个人在家里。过了一会儿，我妈妈就走到我的面前，温柔地对我说：女儿，妈妈告诉你小时候搞笑的一件故事。
3、关于难忘的故事作文1 我是一个爱听故事的小女孩，一遇到熟悉的人总爱缠着人家给我讲故事，听到自己特别感兴趣的故事，我还会将它记录在我的故事集中。在我的故事集中，一位曾卖过菜的女同学讲的故事，我特别爱听，因为它给了我很多启发，教给我做人的道理。
4、我最爱听的一句话作文1 从出生到现在，我听到过许许多多的人对我说的各种各样的话，但我最爱听的一句话就是“谢谢你。” 在地铁站里，在百货商厦，在篮球场上，都有人对我说过这句话。有一次，我在青草河广场溜冰。我飞快的在一棵棵大树之间的空隙滑“s”形步，感觉自己像飞起来一样，心里快活极了。
5、我站在沙发前，大声的（地）介绍：“今天我讲的故事叫《空中楼阁》，从前有一个地主叫傻财主，他一天……”看着同学们在讲台上讲故事觉得挺简单的，我自己讲起来才发现不是那么回事。我终于嗯嗯啊啊的（地）讲完了“大家都笑话傻财主……我的故事讲完了，请爸爸妈妈评价。
6、⑸ 我最喜爱的一本书——《西游记》作文怎么写500字 西游记来》是我国古代四大源名著之一，它的作者是吴承恩。 这本书主要讲述了武艺高超、神通广大的孙悟空护送唐僧西天取经的故事。孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在了五指山下。五百年后它被观音菩萨解救，拜唐僧为师，伴随他一路西天取经。
三岁的小孩爱听故事正常。三岁的时候，正是好奇和能接受事物的年龄，可以讲一些简单和孩子能理解的故事给他听，通过讲故事，对孩子的语言组织能力和想象能力都得到发展。
总结：其实孩子爱听故事是好事儿，爱听未来才会爱看，最重要的问题就是时间，不能没完没了，规定好时间，父母轻松了，孩子也能早点儿睡觉，习惯是慢慢养成的，家长要坚持，孩子也就会配合了。
这样他会感到厌倦。可以准备两三本故事书，这样轮着讲。有的宝宝开始的时候只对图画感兴趣，慢慢地父母可以教给宝宝读一些字，或者引导孩子自己编出故事的结尾。这样都对孩子的智力提升有好处。等宝宝再大一些，就可以让他自己编故事，讲给父母听了，或者孩子和父母一起编故事，这样还能促进亲子关系。
爱听故事是好事，对孩子有益无害。 但有一点要注意，尽量不要用耳机听，长时间听对耳朵会有伤害。
爱听却不爱看，原因来自哪里？1）没有听和看的过渡：孩子在听故事的时候，内容是连贯而清晰的，孩子能一边听，一边想，一边收获乐趣。但是自己看书就完全不同了，由于孩子认识的汉字远不及成年人，又刚刚学会阅读。因此他们的读书并不是读故事，而是读字。
肯定不好，还是教孩子自己认字，这样他可以做自己选择的事情，阅读自己喜欢的书，其实，选择的过程也是一种学习，拥有正确取舍的能力同样重要。如果孩子只满足于享受现成的东西，会泯灭他自己主动学习的能力和意识，这是很可怕的事。
原因如下：1 人都有好奇心。对于新的领域，新的知识，新奇的事物和人，还有没有听说过的一些新奇。2 人都有寄托美好的夙愿。把个人安插到一个故事中，做自己梦寐以求的事情，会得到很大的心理满足。3 人都有探索的欲望。总想了解一些未知的事和经历。
我们为什么喜欢听故事？故事就是道理。担负着教化与传播的使命。在原始社会，故事就是人类对大自然的想象，因而产生了神话；故事是对自身经历的一种记忆，因而产生了历史；故事是含有特殊寓意的事件，因而产生了预言。因着故事，人类学会了思考，开始拥有共同的信念，也才有了信仰，有了建立国家的根基。
好多人说只有小孩才喜欢听故事，实际上听故事是人的天性，是不分年龄段的。小孩子喜欢听好人打败坏人的故事，如果你讲的是坏人打败好人的故事她是不喜欢听的，也是超出了她的认知范围了。大人的话喜欢听的是自己感兴趣的故事，如果是不感兴趣，她也是不会听的。
这就是我们爱听故事和讲故事原因和意义所在！老人吹牛时爱讲自己年轻的故事，“我当年如何如何”，仿佛是一种倚老卖老，其实不然，这是人爱讲故事的烙印。
为什么孩子都喜欢听童话故事？根据皮亚杰的研究结果指出，直到青春期来临前，儿童会一直相信万物有灵，相信太阳、石头和河流里都住着很像人的精灵，所以它们也像人一样会动，而且有感觉。而童话进行的方式，与孩童思考和体验世界的方式相符。
1、【篇一】幼儿园经典童话小故事：仙鹤生蛋 有个叫刘渊材的人，性情十分迂腐、古怪，又很爱虚荣。他家里养着两只鹤，只要有客人来家中，他总是既神秘又故意张扬地对客人夸口说：“我家养了两只鹤，这可不是一般的鹤，它们是真正的仙鹤呀！人家所有的禽鸟都是卵生的，我养的仙鹤可是胎生的。
2、幼儿园中班简短童话小故事篇一：差点被烤熟的大灰狼 大灰狼看见小红帽和很多小朋友一起吃羊肉串，馋的直流口水。大灰狼想：“我要自己烤，考出世界上最香的羊肉串，馋馋小红帽！” 大灰狼出去捡了很多树枝、废纸、塑料袋、塑料瓶，堆在屋子里，像座小山。 大灰狼点着火，用扇子呼呼的扇，黑烟在屋里乱窜。
3、【篇一】幼儿园三分钟简短童话故事：树妖和鸡妈妈一家的下午 三月的晴朗下午，鸡妈妈带着四个孩子散步。一只淘气的小鸡独自跑到树篱旁，看到一个黑黑的树洞，它好奇地凑上去张望，一不小心栽了下去。 树洞打了个呵欠，说：“总算不那么无聊了！”它是个树妖，无精打采地张开嘴巴睡觉，小鸡掉到它嘴巴里啦。
好学。孩子特有的以形象思维为主的学习方式决定了孩子喜欢听故事，经常念故事给孩子听有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力，还能增强父母和孩子之间的感情交流，陶冶孩子的情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。
有个妈妈带着她自认为具有数学天赋的儿子，向阿尔伯特.爱因斯坦请教如何学好数学，爱因斯坦说，给他听故事。那位母亲还是不死心，坚持请教爱因斯坦关于如何学习数学的问题。爱因斯坦说，如果你想要孩子聪明，就给他听故事；如果你想要孩子智慧，那就给他听更多的故事。
孩子在日常活动中有很多明显的表现，如孩子说话早，记忆力好，喜欢讲故事，表明他有语言天赋。为歌声着迷，爱听有节奏的声音，学习歌曲好不费力，表明他有音乐天赋。对分类和图形感兴趣，对数字敏感，表明他对数学逻辑有天赋。体型比较标准，身体协调性好，表明他对运动有天赋。
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。
孩子在从事各种活动时会有不同的表现，父母应时常注意观察孩子的表现，发现其“灵性”所在。
真正高智商的宝宝特征有哪些2 爱听音乐：孩子如果从小就喜欢听音乐，说明他对声音的敏感性比较强，当可以跟着音乐手足舞蹈时，就足以说明其肢体协调性比较好，这样的孩子右脑发育的比较好，长大后很可能在艺术方面比较有天赋。
1、女儿喜欢听故事那太好啦，说明她对故事感兴趣，孩子的学习能力是需要通过后天培养的。 针对这个问题，我会用视频给你提出几点建议。
2、希望找机会跟爸爸妈妈在一起，这算是最大的主观原因吧。可能平时大人陪孩子的时间比较少，孩子想跟大人在一起，所以就找个读书的理由，让大人陪陪自己。孩子同时还想干其他的事情，大人讲自己听，两不耽误。
3、多给孩子灌输一些正能量的内容。身边有很多家长，经常说，家里书很多，孩子就不爱看书。只买书是不能提起孩子阅读兴趣的，还是得想点办法，让孩子读起来。
